在人工智能技术飞速发展的当下，职业教育领域正迎来一场深刻的变革。为推动人工智能技术与职业教育的深度融合，提升教师在人工智能领域的应用能力，硅湖职业技术学院携手北京软通动力教育科技有限公司（以下简称“软通教育”），于2月14日、2月15日全天及2月19日下午，成功举办“人工智能工具应用”专题师资培训活动。此次培训聚焦生成式AI技术在教育场景中的应用，采用“理论与实践相结合”的模式，致力于全面提升教师的AI工具使用能力与智能化教学创新能力。我校全体教职工300余人参加了此次培训。
在培训活动开场之际，学校执行校长曾勇勤博士发表致辞。她表示，当下人工智能技术呈迅猛发展之势，学校校长史宝凤博士高瞻远瞩，明确提出 “全力加强 AI 落地应用” 的重要指示，着重强调 AI 在提升教学科研效率方面的关键作用，同时，学校已积极调配资源，加速推进 AI 在教学科研领域的应用进程 。目前硅湖学院已成立了人工智能产业学院，计算机科学与技术学院的程显毅教授也已率先开展AI与教学领域相结合的探索，为技术推广奠定基础。基于此，为推动AI融合，系统性培养教师AI能力，硅湖学院与北京软通动力教育科技有限公司开展合作，引入专业团队，提供技术支持与课程资源，开展此次培训。她说此次合作标志着AI应用迈出关键一步，将持续推进技术落地，未来将重点做好平台建设，搭建全校AI技术支撑平台；开展深度融合：探索AI与专业发展的创新结合；进行全面升级：推动教学、科研与管理智能化转型，努力打造智慧校园标杆。
学校执行校长曾勇勤博士
作为本次培训的技术支持方，北京软通动力教育科技有限公司派出资深讲师团队，精心设计了理论与实践并重的课程体系，助力参培教师系统性地掌握人工智能技术应用的核心技能。
2月14日上午，培训活动正式拉开帷幕。在“AI基础认知与教育应用”课程中，教师们系统地学习了生成式AI的核心概念，深入探究了人工智能在教育教学中的多元应用场景，明晰了人工智能时代对学校、教师及学生提出的新要求与新方向。这使得教师们清晰地认识到AI在教育领域所蕴含的巨大潜力与发展机遇。紧接着的“提示词工程（Prompt）”课程，聚焦于与AI沟通的关键技巧，详细阐述了提示词的定义、基本技巧及框架，为教师们后续高效运用AI工具筑牢了基础。
培训现场
2月14日下午，“AI赋能教育教学”课程成为培训的重点内容。教师们深入学习了如何运用AI工具编写课程，涵盖教学方案生成、课程逐字稿创作，以及利用AI工具制作课件的多种实用技能。
2月15日下午，课程聚焦于“提示词工程（Prompt）”与“AI Agent实战演练”。参训教师深入学习了AI Agent的定义及其在教育领域的应用场景，掌握了通过精准指令与AI高效协作的方法，并亲手创建了“学生辅导智能体”等实用工具。培训讲师特别引入国际前沿的Coze平台，现场演示了从零搭建教育机器人的全流程。
讲师讲解
教师自主操作
2月19日下午，活动于13:00准时开始。首阶段，培训讲师对前期课程知识要点进行了系统的复习巩固，着重强调了关键环节与流程。在随后的作业分享环节中，随机抽选的3名教师代表现场展示了“教学方案生成”“教案逐字稿生成”及“课件PPT智能制作”的思路与作品。现场参培教师通过互评与软通专家点评相结合的方式，形成了双向互动的学习氛围。之后，软通团队培训讲师系统讲授了智能体优化策略与搭建技巧，现场演示并全面展示了学生辅导智能体、成绩分析智能体、考试出题智能体的制作过程，为后续实战奠定了坚实的理论基础。集中学习培训结束后，教师们按照分组来到计算机机房进行实战操作，成功制作出属于自己的智能体，为后续教学工作提供了有力支持。
机房实践操作
硅湖职业技术学院执行校长曾勇勤博士指出，在人工智能快速发展的时代背景下，此次培训是学校推进教育数字化转型的关键举措。未来，学校将持续加强与人工智能领域优秀企业和团队的合作，定期开展人工智能培训，致力于打造一支高水平的人工智能师资队伍，为培养新时代的技术技能人才提供坚实保障。
此次人工智能培训活动，为硅湖职业技术学院的教师们开启了人工智能教育应用的新篇章。活动不仅深化了教师对人工智能的理解，还提供了实用的教学工具和技术支持，助力教师在人工智能赋能教育教学中保持竞争力，不断提升自身专业技能，以适应未来教育教学的新样态、新场景和新变化，成长为适应新时代要求的教育工作者。
硅湖职业技术学院始终站在职业教育数字化改革的前沿。此次培训标志着学校正式开启了“人工智能+教育”的战略新篇章。展望未来，学校将持续深化AI技术在教学管理、实训创新等领域的应用，为培养新时代的技术技能人才注入强大的智能动能。
